印西市議会 2022-12-02 12月02日－03号
産業や経済に対しては好ましいことであるが、教育面について、待機児童問題や各学校の許容範囲を超えた児童生徒数の増加等、様々な問題がある。 （１）、地区の人口の把握と児童生徒数の把握はどのように行っているか。校舎建て増しの都度に生徒の増加はここをピークにと説明を受けるが、それを上回る児童生徒増となることが多々ある。これは、都市開発部と教育部門との連携がなされていないのではないかと感じる。
産業や経済に対しては好ましいことであるが、教育面について、待機児童問題や各学校の許容範囲を超えた児童生徒数の増加等、様々な問題がある。 （１）、地区の人口の把握と児童生徒数の把握はどのように行っているか。校舎建て増しの都度に生徒の増加はここをピークにと説明を受けるが、それを上回る児童生徒増となることが多々ある。これは、都市開発部と教育部門との連携がなされていないのではないかと感じる。
こういう問題をなぜ皆さんに知ってもらうかということはやっぱり、この認知度向上をリーフレットとか、そういうものについてどんどんやっていただければ、子育てに優しいまち、また教育面でも熱心にやっているまち、そういうふうに感じられるんじゃないだろうかと。
防災面でいえば、避難時における要支援者の担い手づくりや地区防災計画づくり、教育面では、コミュニティスクールや学校支援ボランティア、福祉面では、地域包括ケアシステムの構築など、地域の果たすべき役割はますます大きくなっています。 しかし、地域は高齢化や孤立化、自治会加入率の低下や民生委員の成り手不足など様々な問題を抱えています。
最後に、４つ目のテーマとなる「デジタル技術を活用して新たな価値をつくる」につきましては、デジタル技術を活用した市民サービスの向上はもとより、人材育成や教育面の充実、地域の活性化の取組、デジタルデバイド対策を推進することで様々な課題の解決を図るとともに、新たな価値を創出し、快適で安心して暮らせるまちを目指してまいります。
それでは、次に教育面から見た質問ですが、子育て環境に不満がある方も地方暮らしに向いているというデータもあります。都市部は進学や進路の選択肢は広いですが、保育園の待機児童の問題や共働き夫婦の場合など、子供との時間が取れないことを理由に、地方移住を考える人も多くいるようです。
もちろん、若い皆さんに富津市に住んでいただき、安心して子を産んでもらえる環境、そして子育てできる環境をより拡充していくことなど、出生数の増加につながる諸対策を展開するわけですが、出生後の教育面、教育環境の充実も、富津市が選ばれるという観点では、大きなファクターになると考えております。
私は今、間もなく高校入試を迎える中3の外国人のお子さんの学習サポートをしているわけだが、様々な情報がないために、例えば、そっくり模試なども受けてない状態で入試に臨むというような状態になっているので、きめ細やかな教育面も含む外国人相談を充実させていただくことを今後も続けていただきたい。
最後に、電子黒板の導入についてですけれども、電子黒板のデメリットを調べますと、導入コストの高さ、機器トラブル、またクラスに１台ないと移動、設置に時間がかかるなどであって、教育面に関してのデメリットはほとんどないということが出ております。 イギリスでは、もう８割導入されているということで、市原市におきましても先月819学級全てのクラスへ設置されたという報道が出ておりました。
特にオリンピック・パラリンピックを契機に、ニュージーランドを相手国とするホストタウンの取組は、これまで進めてきたスポーツ、教育面における交流などをオリンピック・パラリンピック後もしっかりと継続し、発展させていくことが大切であると思います。 そこで、今後ニュージーランドとの交流はどのように展開を図っていくのか、見解をお伺いします。 ○鈴木友成議長 桐谷芳孝スポーツ国際交流部長。
これは 八街市の共通政策目標である「活力と希望にあふれ、誰もが住んで良かったと思える八街」 づくりに、教育面からもアプローチすることが肝要と考え、子どもたちが近い将来への希望 －8－ と自信を持つことができるための施策を推進してまいりました。
また、生活充実では、教育面においては、平成30年度からの繰越事業である小学校、中学校及び幼稚園への空調設備の設置事業を実施され、近年の夏季の気温上昇傾向から将来を担う子どもたちの健康が守られるとともに、快適な学習環境が整ったものであります。
また、教育面における支援として、文部科学省より示されたＧＩＧＡスクール構想を踏まえ、全小中学校の児童生徒に１人１台のタブレット端末を配布し、必要なネットワークの再整備を行うとともに活用面における支援を実施し、児童生徒の「主体的・対話的で深い学び」につなげてまいります。
来年９月の定例会で決算時に事業の成果を聞いても、教育面等であらわれる数字や世の中で広く判断材料として頼る科学的なエビデンスが出るとは到底期待できず、特定の市民からのよかったという声などを散文的に紹介するといったエピソードベースの評価を聞くことになるおそれが私にはつきまとっています。
また、教育面では、今回千葉県の学力テストをやめて、点数ではかるのではない学力向上調査というものを委託して行うという予算も計上されていますが、これに関しては、あまりにも急なことで、いろいろ質問しましたが、教育長のビジョンや、実際その方法がどういう効果があるのか、そもそもその調査というのがどんな内容なのかということも、審議の中では十分理解、納得できませんでした。
３点目は、未来を担う子供たちに目を向けた学校教育面での施策、対応及び定住促進についてであります。市長は、今後避けて通れない人口減少に伴い、定住の促進、確保を図るのは最大の課題であると言われております。私も同感の思いでございます。まさに未来を担う子供たちに目を向けて、市長は、市長と話そう集会において子供たちとの面談を通じて、それぞれの思いをしっかりと受け止めて教育の面にも生かされております。
◎産業振興部長（二川健一郎） 草ぶえの丘につきましては、設立当初はやはり教育面であったり農業への理解ということでできたものが、やはり印旛沼活性化プラン、また今年つくった産業振興ビジョン、特に観光グランドデザインをつくり上げていく中で、将来の佐倉市を見通したときに、高齢化が避けられない中で税収をどうやって上げていくのかということ、これは産業振興部の最大のミッションでございますけれども、教育だとか農業への
教育面などで新佐倉図書館はどのような貢献を市民にすることができると考えておりますでしょうか。 ○副議長（爲田浩） 教育長。 ◎教育長（茅野達也） お答えします。 新しい佐倉図書館につきましては、生涯学習社会の中で最も重要な学習情報の拠点としての役割を果たしながら、市民の学習活動を支援していくことが大きな役割であります。
これが充実させることこそが真の地方創 生だと私は思いますので、ぜひ市長には強いリーダーシップ、教育委員会だけにお任せするん じゃなくて、市長の強いリーダーシップを教育面において発揮していただくようお願い申し上 ○副議長（磯野典正君） これをもって、佐藤啓史議員の一般質問を終わります。 げまして、質問を終わります。 11時15分まで休憩いたします。
学校では地域コミュニティの中心であり、単純に集約化を進めるのではなく、教育面、施設管理面など様々な側面から検討が必要であります。個別施設計画は５年ごとの見直しを行いますので、これらの状況変化に応じて継続的な見直しを行うことで、目標の達成に努めてまいります。今後の取組についてでありますけども、計画に沿って第１期の令和７年までに小中学校７校の校舎長寿命化対策事業に着手をいたします。
そして、教育面では、小・中学校の児童・生徒の学力の学習状況を個々に把握して、課題に対応した教材に取り組むための学力向上の調査委託があります。 さらに言うんでしたら、ＩＣＴというのを私は公約に掲げておりますので、これについても、今国の動向を整理しながら、これについても進めていきたいと思っております。